Question

PERGUNTA 2
Embora a Declaração Universal dos Direitos da Criança e do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil apontem
caminhos similares para a inclusão da brincadeira como prerrogativa de sucesso pedagógico. isso ainda não foi garantia de que a
criança tivesse seu tempo e espaço na escola permeados de forma satisfatória pela ludicidade. Nesse sentido, é importante conside
que:
As universidades incorporaram imediatamente em seus curriculos as ideias de Piaget. Vygotsky. Froebel, entre outros, mas as
políticas públicas da época só aceitavam implantar nas escolas públicas as contribuições de Maria Montessori
Não houve sintonia entre as pesquisas que fervilhavam nessa época e o que acontecia nas salas de aula, em funcão das
resistências dos professores e das equipes gestoras
Entre a publicação dos dois textos, as pesquisas académicas trouxeram muitas contribuicões para que este tema estivesse em
voga, o que também ajudou para que fossem pensados e implantados nos cursos de formação de professores currículos focado
neste perfil de educação infantil. Mas ainda não foi o suficiente
Os agentes políticos estavam tão preocupados em aproveitar demagogicamente os efeitos da LDB, que acabaram
menosprezando o potencial reflexivo dos docentes que, em resposta. boicotaram a aplicação de alguns artigos
Esses dois documentos tiveram apenas um caráter político. Efetivamente. os efeitos que produziram nos currículos não
asseguraram à criança nenhum avanço
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Answer 1

Resposta:

Entre a publicação dos dois textos, as pesquisas acadêmicas trouxeram muitas contribuições para que este tema estivesse em voga, o que também ajudou para que fossem pensados e implantados nos cursos de formação de professores currículos focados neste perfil de educação infantil. Mas ainda não foi o suficiente

Explicação:

Answer 2

Resposta: Entre a publicação dos dois textos, as pesquisas acadêmicas trouxeram muitas contribuições para que este tema estivesse em voga, o que também ajudou para que fossem pensados e implantados nos cursos de formação de professores currículos focados neste perfil de educação infantil. Mas ainda não foi o suficiente

Explicação: