Segundo a teoria de Piaget, a aprendizagem ocorre por um processo contínuo de construção de estruturas, obedecendo a uma sequência que pode ser observada na progressão dos períodos cognitivos, os quais são delimitados pelas capacidades mais recentemente construídas, tornando-se cada vez mais complexos em relação aos outros. Sobre a teoria da aprendizagem, analise as sentenças a seguir:
I- Pode-se definir que o desenvolvimento cognitivo não é apenas o resultado de um processo de maturação, nem é unicamente um produto das influências do meio.
II- Todos passam por todas essas fases ou períodos, em sequência, porém o início e o término de cada uma delas depende das características biológicas do indivíduo, como de fatores educacionais e sociais.
III- São caracterizados por alguns modos de pensar e agir da criança sobre o mundo.
IV- O papel do professor é ensinar os conteúdos, explorando-os ao máximo, para evitar que a criança acabe realizando descobertas sozinha e corra o risco de aprender de maneira incorreta.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
Respostas
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
Piaget define a teoria de aprendizagem como um processo multifatorial, ou seja, dependente de fatores biológicos, culturais e sociais, que determinarão o tipo de aprendizado que a criança desenvolverá ao longo do tempo.
Paralelamente, os professores apresentam um papel fundamental, no sentido de expõr o conhecimento as crianças, para que aprendam de forma correta.
Resposta:
Segundo a teoria de Piaget, a aprendizagem ocorre por um processo contínuo de construção de estruturas, obedecendo a uma sequência que pode ser observada na progressão dos períodos cognitivos, os quais são delimitados pelas capacidades mais recentemente construídas, tornando-se cada vez mais complexos em relação aos outros. Sobre a teoria da aprendizagem, analise as sentenças a seguir:
I- Pode-se definir que o desenvolvimento cognitivo não é apenas o resultado de um processo de maturação, nem é unicamente um produto das influências do meio.
II- Todos passam por todas essas fases ou períodos, em sequência, porém o início e o término de cada uma delas depende das características biológicas do indivíduo, como de fatores educacionais e sociais.
III- São caracterizados por alguns modos de pensar e agir da criança sobre o mundo.
IV- O papel do professor é ensinar os conteúdos, explorando-os ao máximo, para evitar que a criança acabe realizando descobertas sozinha e corra o risco de aprender de maneira incorreta.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a) As sentenças III e IV estão corretas.
fundo_transparente_16x16.png b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
botao_no.png c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
botao_ok.png d) As sentenças I, II e III estão corretas.
Explicação: RESPOSTA CORRETA I, II, III