Question

Relacione o tipo de inteligência que corresponde à caraterística descrita a seguir:

Esta inteligência se apresenta como a capacidade de perceber o mundo atual com precisão. Um exemplo dessa inteligência seria o excelente senso de orientação e localização. Bebês com potencial dessa inteligência costumam saber o que fazer com os objetos.

Inteligência intrapessoal: capacidade de conhecer a si mesmo.
Inteligência musical: capacidade ou facilidade de lidar com ritmo, harmonia e melodia.
Inteligência linguística verbal: capacidade de interpretar signos linguísticos.
Inteligência espacial: capacidade de orientar-se em relação aos espaços e objetos ocupados por objetos e pessoas.
Inteligência interpessoal: facilidade de se relacionar.

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Pergunta 3 2 pts
Analisando o processo de ensino e aprendizagem, Skinner considera que simplesmente “aprender fazendo não faz com que o aluno aprenda”. Para ele, isso ocorre porque:

Um bom ensino requer que o professor planeje as atividades de maneira que ele possa fixar cada um dos conceitos aprendidos.
Apenas praticar não significa que o aluno tenha aprendido a fazer de modo eficaz e, também, não vai elevar a probabilidade de ocorrer novamente a resposta emitida.
É importante que a cultura seja transmitida aos alunos, além de ser propiciado o acúmulo de conhecimento, de práticas sociais e de aptidões.
Na abordagem comportamental, as contingências de reforço são essenciais para que ocorra a aprendizagem, e o esquema em que essas contingências surgem é o que vai indicar a frequência do comportamento aprendido.
Cabe a quem ensina desenvolver as capacidades do reforço para que o aluno consiga aprender porque a criança já nasce com essa habilidade.
Estão corretas as afirmações:

I, III e IV.
II, III, IV.
II, IV e V.
I, II, III.
III, IV e V.

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Pergunta 4 2 pts
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmações que seguem.

O construtivismo valoriza o conhecimento de maneira formalizada e por transmissão.

O construtivismo valoriza as ações, enquanto operações que o sujeito conhece.

O construtivismo opera por paradigma em seus modelos ou padrões.

O construtivismo valoriza o aprender a aprender, ou seja, o processo de aprendizagem.


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Pergunta 5 2 pts
Por várias razões, a escola não é construtivista: ainda se transmite o conhecimento de forma tradicional. Para que haja uma transformação para melhor e o aluno de fato aprenda, é preciso que ocorra mudanças na:

Direção, nos materiais escolares, mais disciplina na escola, nos professores.
Postura do professor, nos materiais escolares, na disciplina, na aula e na avaliação escolar.
Postura do professor, silêncio na sala de aula, avaliação classificatória e sociedade.
Postura de professor, nos materiais escolares, na sociedade e nos pais.
Direção, alunos, nos professores, na sociedade e nos pais.
Salvo em 7:46
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Answer 1

Resposta:

Inteligência espacial: capacidade de orientar-se em relação aos espaços e objetos ocupados por objetos e pessoas.

Explicação: