• Matéria: Ed. Física
  • Autor: dovemau
  • Perguntado 7 anos atrás

Atente para a citação:


“[...] diversos adolescentes retardam sua capacidade de movimento devido às limitadas oportunidades para a prática regular, à instrução precária ou inexistente e ao pouco ou nenhum incentivo. Todos estamos familiarizados com adolescentes e adultos que jogam bola em um estágio elementar ou saltam à distância utilizando padrões de movimento típicos de crianças de pré-escola”.


Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GALLAHUE, D. L. Conceitos para maximizar o desenvolvimento da habilidade de movimento especializado. Revista da Educação Física/UEM, Maringá, v. 16, n. 2, p. 197-202, 2005. p. 198.


Considerando essa citação e os conteúdos do texto-base Efeito da atividade esportiva sistematizada sobre o desenvolvimento motor de crianças de sete a 10 anos sobre os achados das pesquisas quanto ao vínculo apenas às aulas de Educação Física escolar em pré-púberes, leia as afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:


I. ( ) Os resultados do estudo do texto-base indicam que o vínculo apenas às aulas de Educação Física não significou baixo desempenho nos testes.


II. ( ) Outro estudo mostra que crianças com aulas com um professor de Educação Física se sobressaíram àquelas sem as mesmas condições formais.

III. ( ) As pesquisas demonstram que é possível alcançar um desenvolvimento das habilidades fundamentais apenas considerando os fatores biológicos.


Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A
F – V – F

B
V – F – V

C
F – F – V

D
V – V – F

E
F – V – V

Respostas

respondido por: rafssx
2

Resposta: D

Explicação: A sequência correta é: V – V – F. A afirmativa I é verdadeira: “[...] no ambiente escolar, os resultados da idade motora global e equilíbrio apresentaram índices normais. Assim, crianças vinculadas exclusivamente às aulas de Educação Física escolar do presente estudo não demonstram déficits no desempenho dos testes aplicados apontando que a hipótese de níveis baixos de desenvolvimento motor foi refutada” (texto-base, p. 504). A afirmativa II é verdadeira, conforme o texto-base: “O mesmo resultado foi verificado no estudo [...], no qual as crianças que tiveram o direcionamento formal de um professor de Educação Física se sobressaíram sobre o grupo que não tinha condições formais de Educação Física” (texto-base, p. 502). A afirmativa III é falsa, pois “Esses dados demonstram que apenas os fatores biológicos não garantem um desenvolvimento motor pleno, mesmo se tratando das habilidades motoras fundamentais [...]”

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