• Matéria: Pedagogia
  • Autor: geovannasilva1pehvbn
  • Perguntado 7 anos atrás

relacione todas as regras comuns da organização da educação infantil.​

Respostas

respondido por: isabelavilar96
1

A Educação básica da educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras;

1.a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;  

2.a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita:  

3.por promoção, para os alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola;  

4.por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas;  

5.independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino;  

6.nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a seqüência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino;  

7.poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares;  

8.a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:  

9.avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;  

10.possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;  

11.possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado;  

12.aproveitamento de estudos concluídos com êxito;  

13.obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos;  

14.o controle de freqüência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a freqüência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação;  

15.cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis.

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