Question

QUESTÃO A
A Filosofia Antiga se pautou numa estrutura de pensamento que procurou compreender o homem
como centro das discussões, buscando entender e compreender a sua origem, as suas relações sob a
égide da ética, e a sua relação com o Cosmo. Assim, numa dinâmica maior, se viu uma preocupação
fundada nos princípios do relativismo e do humanismo, e, com expressivo destaque, nessa
circunstância se encontravam os sofistas. Protágoras de Abdera (481 - 411ac), um dos principais
filósofos sofistas de então, afirmou que "o homem é a medida de todas as coisas - das que são como
são, e das que não são como não são", atribuindo valores a todas as coisas. Portanto, as coisas seriam
definidas e conceituadas sob a ótica dos homens, estando seus atributos inerentes à visão humana, e
não em suas próprias essências e qualidades. Interessante, não?
Com base nesse enunciado, e nas reflexões desenvolvidas nas aulas de revisão, nas videoaulas
e materiais de apoio, bem como em suas experiências pessoais e profissionais, pergunta-se:
considerando a atual realidade social, poderia, ou não, afirmar que a filosofia de Protágoras de
Abdera ainda se faz presente em processos em que a comunidade se encontra inserida,
especificamente a educacional? Para tal, construa uma reflexão (com 15 linhas) apontando,
também, as bases/fundamentos para as suas conclusões.
atvenermitidas. 1​

Answer 1

Lógica filosófica possui relação com a profundidade das questões, e a empírica faz uso da fundamentação básica do estudo.

A transmissão do conhecimento prioriza o senso crítico do estudante de forma a criar um pensador potencialmente. Deixando as concepções do passado e o modelo tradicional.

A tomada de decisões pelos professores deve se embasar nas diretrizes básicas do ensino, sempre considerando o planejamento curricular e as bases comuns do Projeto Político Pedagógico.

Bons estudos!