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Conforme a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), a Educação Física está integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da educação básica e deve se ajustar às condições da população escolar (BRASIL, 1996). Sendo assim, a Educação Física precisa estar ciente das suas funções relacionadas a inclusão das pessoas com deficiência. A mobilização e documentação das Políticas Públicas da Educação Física para deficientes são menores do que as relacionadas a educação especial. Mesmo assim, tem grande importância e não podemos negligenciá-la. Portanto, de acordo com essa informação, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso, respectivamente:
(__) Em 1985, um documento do Ministério da Educação e Cultura (MEC) citou a Educação Física e Desportos como direito de todos e instrumento da Educação Integral.
(__) A "Carta de Batatais", produzida em 1986, é um documento importante que traçou diretrizes para favorecer a exclusão da Educação Física e dos Desportos do contexto da Educação Especial.
(__) Em 1991, destaca-se a importância do Plano Plurianual (1991-1995), o qual previu um departamento de esportes para atender as reivindicações das pessoas com deficiência.
(__) Em 1987, o Conselho Federal de Educação Física (CONFEF) determinou a inclusão da disciplina de Educação Física Adaptada no currículo dos Cursos de Graduação em Educação Física.
(__) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) da Educação Física deixam a desejar no quesito de orientação a prática da Educação Física para pessoas com as mais variadas deficiências, referindo-se somente a deficiência física.
Alternativas:
• a)V, F, V, V, V.
• b)V, V, F, F, F.
• c)V, F, V, F, V.
• d)F, F, V, F, F.
• e)F, V, V, F, V.
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