Question

A contabilidade originou-se por meio da necessidade de controle sobre os bens dos povos primitivos. Após a expansão do comércio foram sendo desenvolvidas técnicas contábeis a fim de auxiliar o controle de bens, esse movimento originou as escolas de contabilidade. Após a divulgação do método das partidas dobradas de Luca Pacioli, a escola italiana ganhou impulso no desenvolvimento de técnicas de escrituração. De acordo com o proposto pelas escolas italianas, relacione a escola a sua respectiva técnica contábil: (a) Escola Contista (b) Escola Personalista (c) Escola Controlista (d) Escola Aziendalista (e) Escola Patrimonialista ( ) tinha como foco os estudos na essência dos fatos econômicos e dos seus efeitos sobre a riqueza patrimonial das aziendas; ( ) procurava demonstrar que existe uma interdependência entre a Organização, Administração e Contabilidade, formando a ciência econômica aziendal; ( ) possui a base teórica )dividida em três grupos: contas do proprietário; contas dos agentes consignatários; e contas dos correspondentes; ( ) enxerga o controle em todas as fases do processo de geração de riqueza da entidade; ( ) a ideia central versa sobre o fato de se pensar que o comércio sob objetivos principais como: mercadorias; dinheiro; efeitos a pagar; efeitos a receber; lucros e perdas. Assinale a alternativa correta: A a, c, d, e, b; B e, d, b, c, a; C a, d, c, e, b; D e, c, d, a, b; E d, a, e, c, b.

Answer 1

Resposta:

Letra B

Explicação:

Answer 2

B) e, d, b, c, a.

A Escola Contista possuía como ideia central o fato do pensamento do comércio a partir de objetivos principais.

A Escola Personalista se baseava em uma teoria que dividia a técnica contábil em três grupos de contas.

A Escola Controlista defendia que o controle deveria existir em todas as fases do processo geracional das riquezas.

A Escola Aziendalista objetivava a demonstração da interdependência entre organização, contabilidade e administração.

A Escola Patrimonialista se baseava nos estudos dos fatos econômicos e de seus efeitos.

Bons estudos!