2)
Um olhar breve sobre a trajetória de instituição da Sociologia nos currículos básicos, traz à tona uma discussão que perpassa pela importância dessa ciência com saberes próprios. Sobre a instituição da Sociologia após a gestão do então presidente Fernando Henrique Cardoso, sociólogo, a partir da década de 1990 podemos analisar:
I - A Lei n° 11.684 de 2 de junho de 2008, revogou o inciso III do artigo 36 da LDBEN/96. O artigo IV estabeleceu que seriam incluídas as disciplinas de filosofia e sociologia como disciplinas obrigatórias.
II - A Lei n° 11.684 de 2 de junho de 2008, revogou o inciso III do artigo 36 da LDBEN/96 derrubou a própria LDB de 1996 e retirou totalmente a Sociologia e a Filosofia como disciplinas específicas e colocou línguas e matemática.
III - A Lei n° 11.684 de 2 de junho de 2008, revogou o inciso III do artigo 36 da LDBEN/96 e retoma o texto que inclui a sociologia e a filosofia como integrantes do quadro de matérias/disciplinas ofertadas nas escolas.
Assinale a alternativa correta da questão:
Alternativas:
a)
Apenas a Afirmação II está correta.
b)
Apenas a afirmação III está correta.
c)
Apenas as afirmações I e II estão corretas.
d)
Apenas as afirmações I e III estão corretas.
e)
As afirmações I, II e III estão corretas.
Respostas
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0
Apenas I e III estão corretas.
A Lei de Diretrizes Básicas tem como objetivo principal atuar como um mecanismo instituído pela Constituição Federal de 88 com o intuito de organizar o espaço escolar fornecendo estrutura para sua manutenção e criação de programas.
A partir das LDB podemos ver a formação dos Parâmetros Nacionais Curriculares, as Bases Comuns Curriculares e até mesmo o Projeto Político Pedagógico, 3 esferas entre outras que tem como principal objetivo promover mudanças e acesso no setor da educação, sendo uma evolução constante que a LDB vem trazendo consigo desde sua criação.
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