Question

DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (1378) -
Em última análise, pode-se afirmar que a relação entre psicologia e educação, sobretudo em suas mediações com as teorias de conhecimento, é algo que acompanha a própria história do pensamento humano e constitui-se como complexo e extenso campo de estudo. Portanto, a história da Psicologia da Educação confunde-se com a história da Psicologia como ciência. Como lembra Coll (1996), Edward L. Thorndike (1874-1949) foi um dos primeiros psicólogos a propor as bases da relação entre a Psicologia e a Educação.

Considerando o pensamento de Thorndike, analise as assertivas a seguir quanto a sua veracidade (ser verdadeira ou falsa).

I- Defendia, que as propostas educacionais devem ser baseadas nos resultados das pesquisas científicas.

II- Com a teoria do Associacionismo, lançou as bases para o entendimento de que a prática educativa deve ser orientada pelo conhecimento psicológico sobre o processo de aprendizagem.

III- Formulou a primeira sistematização sobre a aprendizagem com a Lei do Efeito.



As assertivas I, II e III são, respectivamente:

A)
V,V,V.
B)
F,F,F.
C)
V,F,V.
D)
F,F,V.
E)
V,V,F.

Answer 1

Sobre as práticas psicológicas da educação, temos que a resposta certa é a: A)  V,V,V

Isso porque a psicologia e a pedagogia são formas que necessitam uma da outra para se complementar.

Assim, temos que a história da psicologia da educação se confunde com a psicologia como ciência.

A questão de a educação estar acompanhada com o desenvolvimento psicológico e cognitivo das crianças é um bom exemplo que ilustra tal fator.

espero ter ajudado!

Answer 2

Resposta:

V,V,V.

Explicação: