Assinale a alternativa que melhor define o papel da educação especial na perspectiva da educação inclusiva. a ) A educação especial deve atender exclusivamente em Centros de Atendimento Educacional Especializados - CAESPs os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. b ) A educação especial direciona suas ações para o atendimento às especificidades dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidade/superdotação no processo educacional e, no âmbito de uma atuação mais ampla na escola, orienta a organização de redes de apoio, a formação continuada, a identificação de recursos, serviços e o desenvolvimento de práticas colaborativas. c ) A educação especial atua de forma paralela ao ensino comum, orientando para o atendimento das necessidades educacionais especiais dos alunos que atende, preparando-os para que se adaptem aos critérios mínimos exigidos para a frequência às turmas regulares. d ) A educação especial direciona suas ações para o atendimento às especificidades dos alunos com dificuldades acentuadas de aprendizagem, visando a inclusão desses alunos em todas as atividades escolares. e ) A principal tarefa da educação especial em uma perspectiva inclusiva é o reforço escolar, possibilitando que os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidade/superdotação acompanhem o ritmo dos alunos sem deficiência.
Respostas
Resposta:
A educação especial direciona suas ações para o atendimento às especificidades dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidade/superdotação no processo educacional e, no âmbito de uma atuação mais ampla na escola, orienta a organização de redes de apoio, a formação continuada, a identificação de recursos, serviços e o desenvolvimento de práticas colaborativas.
A Educação Especial é uma área da Pedagogia que atende, orienta e dá suporte à inclusão de alunos com transtornos gerais ou com deficiência. Assim, a alternativa mais adequada é a B.
O intuito da Educação Especial é amplo e não se resume ao encaixe do aluno ao ritmo do ensino regular. Podem ser promovidas diferenciadas ações nesta área.
Ações promovidas na área da Educação Especial
- Atendimento de alunos com transtornos gerais ou deficiência.
- Estímulo ao processo educacional.
- Orientação do aluno a uma atuação mais ampla na escola.
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