Leia os textos abaixo e CLASSIFIQUE as figuras de linguagens existentes nos trechos:
A)_ Por pretender a leveza, COMO FOLHA INVOLUNTÁRIA AO VENTO, alimentava-se de café com leite, frutas, queijo, torradas.
B)_ As coisas impostas têm uma FEIURA DE MASCARA BARATA DE CARNAVAL e, COMO ESSAS, NÃO RESISTEM AO PRIMEIRO SUOR, AO PRIMEIRO ESBARRÃO.
C)_ Eu era aquela que não temia A MÃO DOS ADULTOS.
D)_ Queria GRITAR, PEDIR, IMPLORAR QUE ME DEIXASSEM ALI.
E)_ NASCI, CRESCI E MORRI ROMÂNTICA.
Respostas
a) Comparação.
A leveza está sendo comparada explicitamente a folha que se move ao vento.
A comparação foi feita por meio do conectivo "como".
b) Comparação e metáfora.
A feiura das coisas impostas é comparada à feiura das máscaras de carnaval. Além disso, o outro fator em comum entre essas coisas é que ambas não resistem ao primeiro suor e ao primeiro esbarrão.
A metáfora está em "suor" e "esbarrão", que estão associados a dificuldade, conflito.
c) Metonímia.
O termo "mão" foi usado em substituição ao próprio adulto.
No caso, temos a metonímia "parte pelo todo".
d) Gradação.
A sequência das palavras "gritar", "pedir" e "implorar" forma uma gradação crescente do grito ao clamor.
e) Gradação.
A sequência das palavras "nasci", "cresci" e "morri" forma uma gradação decrescente do nascimento à morte.
Resposta:
a) Comparação.
A leveza está sendo comparada explicitamente a folha que se move ao vento.A comparação foi feita por meio do conectivo "como".
b) Comparação e metáfora.A feiura das coisas impostas é comparada à feiura das máscaras de carnaval. Além disso, o outro fator em comum entre essas coisas é que ambas não resistem ao primeiro suor e ao primeiro esbarrão.
A metáfora está em "suor" e "esbarrão", que estão associados a dificuldade, conflito.
c) Metonímia.O termo "mão" foi usado em substituição ao próprio adulto.No caso, temos a metonímia "parte pelo todo".
d) Gradação.A sequência das palavras "gritar", "pedir" e "implorar" forma uma gradação crescente do grito ao clamor.
e) Gradação.A sequência das palavras "nasci", "cresci" e "morri" forma uma gradação decrescente do nascimento à morte.
Explicação:
espero que ajude .