Question

Abaixo, dois itens constantes de um projeto elaborado por professores de Ciências e Geografia de uma escola de EF-I e EF-II:
Justificativa:



O lixo e a depredação nas salas de aula das escolas públicas em geral refletem e afetam diretamente a relação que o aluno estabelece com a mesma. Nossa proposta é sensibilizar a comunidade escolar para o problema e torná-la parte ativa de possíveis soluções. O envolvimento com as ações estabelecidas pelo projeto vão criar, no aluno, um vínculo maior e o resgate de sua afetividade com a escola.

Objetivos:

· Conscientizar o aluno sobre o excesso de lixo nas salas de aula e a conseqüência disso sobre a qualidade de vida do aluno;

· Valorizar o ambiente escolar;

· Valorizar o lixo, estimulando e apoiando a formação de práticas voltadas à sustentabilidade, através da gestão compartilhada e integrada de resíduos.



Pela leitura desses itens, poderíamos inferir que, ao professor de Ciências e ao de Geografia caberiam, respectivamente, as seguintes atividades:







Escolha uma:
a. Verificar a quantidade de lixo produzida e orientar os alunos sobre os princípios da sustentabilidade.
b. Orientar os alunos sobre coleta seletiva e organizar mutirões de limpeza das salas de aula.
c. Trabalhar os conceitos sobre lixo e conscientizar o aluno sobre seu próprio ambiente escolar.
d. Conscientizar sobre qualidade de vida e incentivar pesquisas sobre as características dos resíduos.

Answer 1

RESPOSTA (C)  Trabalhar os conceitos sobre lixo e conscientizar o aluno sobre seu próprio ambiente escolar.