PERGUNTA 1
A partir dos nossos estudos discutindo o texto de Laurizete Ferragut Passos, podemos afirmar que não há uma receita para lidarmos com a diversidade em sala de aula. Porém, algumas pistas para enfrentarmos esta situação podem ser destacadas por meio de:
I. um processo de colaboração e reflexão dos professores sobre a sala de aula.
II. um compromisso e uma responsabilidade por parte dos professores com a autoria de um projeto pedagógico.
III. uma insistência e um esforço contínuo no sentido de promover a homogeneidade.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
a.
I e II.
b.
II e III.
c.
I e III.
d.
II.
e.
III.
0,5 pontos
Respostas
Resposta:
I e II.
Explicação:
Justificativa: a diversidade na sala de aula desconsidera a homogeneidade, já que admite e procura lidar com as diferenças entre os alunos.
A questão da diversidade pode ser trabalhada em sala de aula, evidenciando a colaboração e a reflexão dos educadores, a fim de manter também um propósito a respeito do projeto pedagógico (Apenas I e II estão corretas).
Como trabalhar a diversidade?
A diversidade representa uma temática muito importante, a qual está associada à contemporaneidade. Pode ser trabalhada em sala de aula, por meio da reflexão e colaboração coletiva sobre a temática.
Estes elementos convergem para o entendimento sobre o tema, que alinha-se com a heterogeneidade, valorizando-se o respeito sobre as diferenças.
Mais sobre diversidade: brainly.com.br/tarefa/29128204
#SPJ2
