Question

“Há pouco mais de 10 anos, o assunto sobre uma educação que priorize a aprendizagem dos alunos normais e dos alunos com deficiência em um mesmo espaço está sendo colocada em pauta. Somente após o momento em que se ressaltar a diversidade do ser humano e suas capacidades de interação com o meio é que se caminhará em direção a um aprendizado que preveja efetiva interação social”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NOGUEIRA, Maleliny Oliveira Gomes. Teorias de aprendizagem um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. Curitiba: Ibepex, 2012. p. 99.

Levando em consideração o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Transtornos globais do desenvolvimento – TGD – Procedimentos e encaminhamentos – unidade 1, sobre os documentos responsáveis por traçar o plano de ação da Educação Especial Brasileira, relacione, na ordem sequencial, cada contribuição descrita ao documento correspondente:

1. Declaração Universal dos Direitos Humanos
2. Constituição Federal do Brasil
3. Declaração Mundial sobre Educação para Todos
4. Plano Decenal de Educação para Todos
5. Declaração de Salamanca

( ) Objetivou sustentar o processo de inclusão de todas as crianças nas escolas comuns e apontar possíveis reformas do sistema educacional. É o mais importante marco mundial na difusão da filosofia da educação inclusiva.
( ) Promulgada pela Organização das Nações Unidas, afirma o direito de igualdade aos sujeitos, sem distinção, beneficiando grupos minoritários que historicamente sofreram exclusão e maus-tratos.
( ) Traçou linhas mestras, visando à democratização da educação, e apresentou dispositivos para procurar erradicar o analfabetismo e universalizar o atendimento escolar.
( ) Teve por objetivo assegurar a todos os brasileiros os conteúdos mínimos de aprendizagem que atendam necessidades elementares da vida.
( ) Tem a responsabilidade de assegurar a universalização do direito à educação.

Answer 1

Sequência Correta: 5-1-3-4-2

5- Declaração de Salamanca.

Conhecida como o marco da Educação Inclusiva a nível internacional, cunhando o termo "necessidade educacional especial".

1. Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Documento mais importante sobre os Direitos Humanos.

3. Declaração Mundial sobre Educação para Todos

Documento relacionado principalmente a erradicação mundial do analfabetismo.

4. Plano Decenal de Educação para Todos

Teve por objetivo assegurar a todos os brasileiros os conteúdos mínimos de aprendizagem que atendam necessidades elementares da vida.

2. Constituição Federal do Brasil. Tem a responsabilidade de assegurar a universalização do direito à educação.