Question

4) Leia as afirmativas abaixo; a afirmativa falsa é que A.( ) para desenvolver expectativas positivas, é essencial que o professor conheça múltiplas formas de eliminar e contornar dificuldades e barreiras e que possa, a partir deste trabalho, acreditar e fazer acreditar que o aluno é muito mais do que as suas dificuldades e que existem variadas formas para se chegar ao sucesso. B.( ) um professor, para desenvolver atitudes positivas, não pode, como era tradicional, construir a sua intervenção baseado no déficit, mas, sim, naquilo que o aluno é capaz de fazer para além da sua dificuldade. C.( ) conhecer casos de boas práticas, conhecer percursos pessoais para além da idade escolar, conhecer depoimentos de pessoas que conseguiram construir vidas autônomas e úteis apesar de condições adversas, são fatores que não influenciam em nada, nem mesmo na formação de atitudes. D.( ) a educação especial não caminha sozinha, isolada, ao contrário, hoje é entendida como inclusiva nos sistemas regulares de ensino, tendo como objetivo, não acabar com as diferenças, mas mantê-las ativas para poderem ser rentabilizadas na educação de todos os alunos.

Answer 1

Letra C.

A única alternativa incorreta encontra-se na letra C, uma vez que o reconhecimento de boas práticas, de bons exemplos de pessoas que conseguiram superar as barreiras apesar das deficiências, representam situações primordiais no desenvolvimento da inclusão.]

Diante disso, os professores podem se utilizar desta técnica, para promover didáticas pedagógicas mais efetivas e acolhedoras para alunos com deficiências.