Jovens na fase de conclusão do ensino médio sofrem pressões de diversos lados
e a escola pode fazer um trabalho de sensibilização com os professores e alunos
neste momento. Olhando para a figura do professor, quais são as competências
necessárias deste profissional para trabalhar com os alunos de ensino médio uma
oficina sobre “autoavaliação, afeto e autoestima”? E, quais competências os
professores podem desenvolver em seus alunos para que estejam mais
preparados para o momento de exames, como é o caso do vestibular? Elenque
de 3 a 5 competências para cada questão
Respostas
1. Um professor preparado para lidar com as relações pessoais existentes entre jovens deve saber apresentar aos alunos importantes conceitos acerca da autoestima, e por intermédio da conversa, auxiliar os estudantes a colocá-los em prática.
2. É importante que palavras de emprenho sejam ditas, que o conforto possa estar também no ambiente escolar, e que uma relação não somente hierárquica, mas sim de confiança possa ser estabelecida.
Resposta:
Explicação:
O corpo e a mente devem estar em perfeito equilíbrio para que o conteúdo visto, seja assimilado corretamente e executado com eficácia.
Uma oficina recreativa deve ser executada, pelo professor do dia.
Um diálogo entre todos presentes com base nos piores medos do jovem, mercado de trabalho, concorrência no curso desejado, barreiras impostas pela insegurança e pressão social.
Finalidades /
• direcionar o jovem ao objetivo almejado.
• trabalhar a relação professora e aluno na classe, garantindo a qualidade do ensino.
• proporcionando um melhor desempenho do aluno futuramente durante as aulas.
• momento lúdico. ( de acordo com a nova metodologia lúdica de ensino é necessário que o ambiente escolar esteja confortável e saudável e que a ludicidade seja diariamente executada em classe.)
• e por fim, finalizar com um aulão focado nos assuntos dos vestibulares.
de 3 a 5 competências para cada questão. nas questões respondidas não está completa