LEIA O TOPICO " SO SEI QUE NADA SEI"
"Só sei que nada sei"
O método de Sócrates levava ao reconhe-
cimento da própria ignorância. Não se tratava,
porém, de um julgamento destinado apenas aos
seus interlocutores. Esse era igualmente o ponto
de partida de sua própria sabedoria, baseada na
busca incessante da verdade, em que sempre nos
deparamos com novas indagações. Ao dialogar,
Sócrates não era um professor que "ensinava
verdades", mas alguém que estimulava cada um
a pensar por si mesmo.
A maneira pela qual o filósofo chegou a essa
descoberta é relatada em certa passagem do diálogo
Defesa de Sócrates, registrada por seu discípulo
Platão. Ao se referir às calúnias de que foi vítima,
Sócrates se lembra da ida ao templo de Apolo, em
Delfos, local em que as pessoas consultavam o ora-
culo para saber sobre assuntos religiosos, políticos
ou, ainda, sobre o futuro. Lá, quando seu amigo
Querofonte consultou a Pitia, indagando se havia
alguém mais sábio do que seu mestre Sócrates,
ouviu uma resposta negativa.
Surpreendido com a resposta dada pelo orá-
culo, Socrates resolveu investigar por si próprio
aqueles que se diziam sábios. Sua fala é assim
relatada por Platão:
ESCREVA 5 LINHAS SOBRE OS MOTIVOS QUE LEVAR SOCRATES A FILOSOFAR.
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Sócrates acreditava que quanto mais ele buscava pelo conhecimento, mais ele se dava conta de que nada sabia. Ou seja, quanto mais ele conhecia, menos ele conhecia. Por isso, ele buscou através da filosofia, mostrar para as pessoas o quanto era importante que elas buscassem conhecimento, pois, o ser humano nasceu na ignorância e ali permaneceria se não buscasse conhecer a realidade à sua volta de maneira constante e intrínseca.
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