Question

POSSIBILIDADE DE SUPERAÇÃO DA DICOTOMIA TEORIA E PRÁTICA.
Em nossos estudos vimos que a ênfase na prática ou na teoria no processo de formação do educador significa uma dicotomia do saber. A aproximação entre teoria e prática nos mostra novos horizontes que nos possibilitam buscar novas práticas de ensino que facilitem a aprendizagem dos educandos. O passeio pelos fundamentos da educação através de disciplinas é fundamental para articular a teoria com a prática pedagógica.

Portal Educação. Disponível em: Acesso em 08/07/19.

Considerando a ideia apresentada e a necessidade de superação da dicotomia entre teoria e prática, analise as afirmações a seguir:

I – A separação teoria e prática compromete a formação dos professores, e com isso, a qualidade de ensino dos educandos.
II – Faz-se importante que no currículo escolar as disciplinas voltadas para a atividade prática sobreponham aquelas de viés teórico.
III – Verificar estudos científicos acerca de temáticas que se deseja tratar possibilita uma visão da totalidade do assunto e promove a integração teoria e prática.
IV – Na formação de professores, a dicotomia teoria e prática ocorre quando se privilegia a teoria como forma de tratar todos os problemas do cotidiano.

É correto o que se afirma em:

Alguém pode mim ajudar ??

Answer 1

I, III e IV, apenas.

A dicotomia entre teoria e prática docente pode representar um problema que realiza a produção de uma prática educacional tradicional. Correntes pedagógicas contrárias a um educação tradicional do tipo construtivista que defendem uma coparticipação de discentes e docentes durante o processo educacional.

A reflexão a respeito da prática docente e o diálogo compreendem os princípios críticos e transformadores desta pedagogia.

Bons estudos!

Answer 2

Resposta:

I, III e IV, apenas.

Explicação: