O ensino nas aulas de Educação Física não deve ser direcionado à mera reprodução de gestos técnicos ou a utilização de jogos aleatórios que não estejam associados a uma matriz pedagógica. As atividades devem ser inseridas em um contexto que permita a apropriação de conhecimento por parte dos alunos. “Não basta deixar jogar”, pois se isso fosse o necessário, os alunos já receberiam os estímulos suficientes fora da escola, durante as brincadeiras e experiências vivenciadas na rua.
Respostas
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Para Freire (2003) os professores devem se fundamentar em ideias, princípios e teorias para ensinar o esporte no âmbito escolar. E esse processo deve ocorrer respeitando sempre os conhecimentos apresentados pelo aluno.
PORQUE
II. No processo de formação pelo esporte, os professores devem refletir sobre “como ensinar” adequadamente. Isso terá implicação direta na maneira que os alunos se relacionarão com a prática na infância e juventude (SOUZA JUNIOR; FERREIRA, 2018).
A respeito das asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 5:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Resposta:
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Explicação:
Pag 64 e 65 do material de apoio