Question

No capítulo IV do livro de Prática de Ensino da Língua Portuguesa I, o autor destaca o seguinte trecho quanto à leitura das obras clássicas da literatura:

"[...] é importante que os alunos tenham contato com os clássicos da literatura universal e nacional, obras que mostrem a genialidade artística construída através da história da humanidade, porque, segundo Ezra Pound (2007), essas obras carregam uma “juventude eterna e irreprimível”, isto é, possuem, independente da época que foram escritas, um valor inesgotável, pois a “grande literatura é simplesmente linguagem carregada de significado até o máximo grau possível” (FURTADO, 2014, p.93).

FURTADO, João Carlos Dias. Prática de ensino da língua portuguesa I. Maringá: PR. 2014.

Realize a leitura do conto Negrinha, de Monteiro Lobato (disponibilizado na pasta de material da disciplina), produzido no início do século XX, e tendo em vista considerações presentes a BNCC e os PCNs, assim como, as demais ideias da disciplina, explique de que modo a história do conto poderia ser trabalhada em uma turma do 8° ou 9° anos atualmente, a fim de que fizesse sentido e despertasse o interesse dos alunos e considerasse a interdisciplinaridade entre o ensino da literatura e a produção textual como prática social.

Answer 1

A obra intitulada "Negrinha" é composta por contos, escritos por Monteiro Lobato, onde o conhecimento do contexto histórico é fundamental para o entendimento da obra.

Diante de uma sociedade altamente preconceituosa, fruto de anos de escravidão, a luta do negro pelo trabalho assalariado era evidente e pode ser explorado pelo professor, fazendo com que os alunos se interessem pelos fatores históricos facilmente relacionáveis com a obra.