Question

a prática de a uma das perspectivas teóricas estudadas que influenciou a formação de professores em especial na década de 1970 foi o tecnicismo ou a pedagogia tecnicista tal como qualquer outra linha de pensamento teórico o tecnicismo tem suas características suas tendências e dependente da preferência teórica de cada professor conhecer a história e os fundamentos das principais correntes educacionais indispensável em qualquer área desse modo diante do exposto considere as afirmativas corretas o objetivo da formação tecnicista era atender ao modo ao modelo econômico da produtividade e minimizar qualquer oportunidade de pensar criar o criticar 2 governo de Juscelino Kubitschek criou a formação tecnicista nas escolas para incentivar a população no aperfeiçoamento de qualquer de trabalhos técnicos objetivo da formação tecnicista era estimular os professores a realizar em uma nova graduação de preferência o bacharel na mesma área da primeira formação 4 o veneno de Fernando Henrique Cardoso e estimulou a formação tecnicista para enviar na mão de obra qualificada para o exterior principalmente para os Estados unidos 5 a pedagogia tecnicista foi criado no período de Getúlio Vargas e tinha intenção de formar profissionais para gerenciar grandes fábricas devido à rápida industrialização no Brasilelaboração de um projeto político pedagógico auxilia a equipe escolar e a comunidade a vislumbrar em como transformar sua realidade cotidiana em algo melhor no entanto o processo de elaboração e implantação do projeto pedagógico é complexo e possui desafios sobre os desafios e dimensões existentes no PPP avalie as afirmações a seguir um dos desafios referem-se a apresentação de propostas pelos docentes para a construção do projeto e a união de esforços entre todos os membros das escolas e a própria comunidade 2 as quatro dimensões em que o ppp perpassa referem-se ao trabalho da escola e as atividades dentro e fora da sala de aula os aspectos gerais de organização escolar a captação e aplicação dos recursos financeiros e a legalidade das ações e a realização da escola com outras estâncias do meio na qual está inserida 3 as dimensões do projeto político-pedagógico devem ser estruturadas com algumas perguntas que devem ser respondidas na primeira reunião sobre o projeto as perguntas devem indicar as possíveis soluções para os problemas administrativos da escolaensino como disciplina foi instituída pelo regulamento da Escola normal de 1946 entretanto algumas controvérsias em relação à sua implantação Leia o exercício supracitado e assinale a alternativa correta no que diz respeito à inserção da prática de ensino na formação docente no Brasil a prática de ensino na formação do professor primário foi introduzida pela primeira vez em caráter de atividade escolar obrigatória 2 a escola formal possui a formação única a função única de promover uma instrução geral para as mulheres pois sua função nesse período era o de cuidar da sua casa 3 a prática de ensino era voltada à formação prática do professor primário no entanto programa horário e objetivos não eram precisos na Escola normal 4 no Brasil a prática de ensino surge nos cursos de licenciatura como disciplina obrigatória em 1932 com o manifesto dos pioneiros as escolas normais eram dirigidas por uma legislação comum e em todo território nacional assim como a organização e a estrutura curricular dos cursos de formação de professores e a prática de ensino

Answer 1

Resposta: Alternativa 1:

O objetivo da formação tecnicista era atender ao modelo econômico da produtividade e minimizar qualquer oportunidade de pensar, criar ou criticar.

Explicação: pagina 28