Para Luckesi (2000), o ato de avaliar, implica dois processos articulados e indissociáveis. Quais são estes processos? Explique-os.
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De acordo com o autor, os processos articulados e indissociáveis estão relacionados a "diagnosticar e decidir".
O diagnóstico deve ser realizado de forma anterior em relação ao objeto de estudo (aluno), no sentido de proporcionar ao professor, o entendimento das limitações e potencialidades de cada um.
A partir disso, pode-se implementar medidas avaliativas, que irão aferir os conhecimentos aprendidos pelos alunos, sujeitando-os a um feedback posterior, assim como para o educador durante as próximas práticas pedagógicas.
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