Question

4)

Para se desenvolver na expressão corporal é preciso ir além do que já se sabe nesse campo. Sendo assim, a partir de situações significativas que proponham desafios, supera-se os conhecimentos prévios para se construir novas aprendizagens. Para que de fato haja desenvolvimento nessa linguagem (assim como nas demais), é preciso que o sujeito construa conhecimentos e que estes passem a fazer parte de seu repertório pessoal.


De acordo com o trecho acima, escreva V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas a seguir.


( ) O aluno começa aprendendo pequenas partes que reúne em conjuntos maiores. Depois, constrói significados cada vez mais complexos.


( ) É preciso ir além dos movimentos e gestos corriqueiros e buscar outras formas de se expressar nessa linguagem.


( ) A criança aprende a utilizar a dança como comunicação e expressão para dizer de si mesma e do mundo a partir de um trabalho intencional, restrito e sistematizado, de situações desafiadoras em torno dessa vivência.


( ) O corpo fala. Sendo assim, é possível fazer os alunos avançarem com novas experiências e propostas de ação, realizando propostas restritas e sistemáticas de movimento para que ampliem seu repertório de vivências.


Assinale a sequência correta:


Selecione uma alternativa:

a)

V, V, F e F.


b)

F, V, V e F.


c)

V, V, V e F.


d)

F, F, V e V.


e)

F, V, F e V.

Answer 1

A alternativa C está correta.

O desenvolvimento corporal não deve ser sistemático e restrito e sim, amplo e dinâmico.

Através da teoria do desenvolvimento Wallon buscou entender como a criança interage no processo de experiência, e, definiu alguns princípios para explicar este fato, onde temos:

• O estagio de desenvolvimento impulsivo;
• O estágio tónico-emocional;
• O estágio sensório-motor
• O estágio personalístico;
• O estágio categorial;
• O estágio da puberdade e adolescência, dos doze anos para frente.

Assim, esses estágios apresentados correspondem ao desenvolvimento de uma fase da criança, onde a educação e a socialização devem ser realizadas de maneira equilibrada para que o acesso seja realizado.