No decorrer do jogo, o professor pode propor questões que estimulem o cálculo mental dos jogadores. É importante incentivar que os participantes tentem descobrir o maior número possível de possibilidades de cálculos diferentes, utilizando as noções de adição e de subtração. FRIZARRINI, Silvia Terezinha e CARGNIN, Claudete. Prática de Ensino: Novas Tecnologias e Jogos Didáticos. Maringá, Unicesumar, 2016. Em relação a sugestão ao professor, apresentada no fragmento acima, assinale a alternativa que corresponde ao jogo em que a sugestão faz referência.
Respostas
respondido por:
5
Resposta:
c)
Alternativa 3: Jogo Zigue-Zague. (p. 99 e 100 - PRÁTICA DE ENSINO: NOVAS TECNOLOGIAS E JOGOS DIDÁTICOS - Unicesumar)
Explicação passo-a-passo:
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1
Resposta:
Jogo Zigue-Zague
Explicação passo-a-passo:
Página 99 e 100 do livro Prática de Ensino Novas tecnologias e Jogos Didáticos.pdf.
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