• Matéria: Pedagogia
  • Autor: AhMayara
  • Perguntado 7 anos atrás

“A educação básica é o primeiro nível do ensino escolar no Brasil. Compreende três etapas: a educação infantil [...], o ensino fundamental [...] e o ensino médio [...]. Ao longo desse percurso, crianças e adolescentes devem receber a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, como aponta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Também é um objetivo da educação básica fornecer os meios para que os estudantes progridam em estudos posteriores, sejam eles no ensino superior ou em outras modalidades educativas”.
Conforme o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, a educação básica é dividida em três etapas, cada uma com características e objetivos próprios. Sabendo disso, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:

1. Educação Infantil
2. Ensino Fundamental
3. Ensino Médio

( ) A entrada se dá aos 6 anos de idade, com duração de 9 anos.
( ) É dividida em creches e pré-escolas, tem como propósito o desenvolvimento total da criança.
( ) Pode chegar a 5 anos de duração na modalidade profissional técnica.
( ) Para crianças da primeira e segunda infância, porém não obrigatório de 0 a 3 anos de idade.

Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 1 – 2 – 3 – 3
B 3 – 2 – 3 – 1
C 2 – 2 – 3 – 1
D 2 – 1 – 3 – 1
E 1 – 2 – 2 – 3

Respostas

respondido por: Guardiana
4

Resposta:

C por tem maas realidade com o assunto


AhMayara: D 2 – 1 – 3 – 1 Educação infantil - é dividida em creches e pré-escolas, tem como propósito o desenvolvimento total da criança; para crianças da primeira e segunda infância, porém não obrigatório de 0 a 3 anos de idade. Ensino fundamental: Ingresso aos 6 anos de idade, com duração de 9 anos. Ensino médio: Pode chegar a 5 anos de duração na modalidade profissional técnica
respondido por: Matheusieti
17

A alternativa D está correta.

As escolas de ensino primário  possuíam uma melhor estrutura, que utilizavam dos conteúdos a serem ensinados como uma forma de preparar o indivíduo para a execução do trabalho.

Atualmente, o processo de alfabetização e formação básica dos indivíduos visa a introdução do conhecimento e preparo para o mesmo viver em sociedade, sendo menos rígido do que naquele período tradicionalista.

Na inclusão, na busca por um planejamento que a criança seja estimulada não só a aprender mas interagir no processo de socialização.

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