René Spitz (1887-1974) se dedicou a estudar o desenvolvimento infantil tomando como premissa que ele não deveria ser feito como uma extensão do desenvolvimento adulto. Essa lógica o fez olhar a criança como um ser em si e as especificidades que a cercam na construção de seu psiquismo. Em seus estudos, evidenciou que o ___________ ano de vida era essencial, pois a criança gradualmente desenvolveria a noção _________.
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Alternativa 1:
Primeiro; de si.
Transicional maneira pela qual a criança suporta a passagem do mundo subjetivo para o objetivo.Auxilia no processo de separação do eu e não eu.
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