• Matéria: Pedagogia
  • Autor: amandakare52
  • Perguntado 7 anos atrás

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Para o Construtivismo, o papel do professor é o de "encadear os processos de construção do aluno com o saber coletivo culturalmente organizado" (COLL, C. Um marco de referência psicológico para a educação escolar: a concepção construtivista da aprendizagem e do ensino. In: COLL, C.; PALACIOS, J.; MARCHESI, A. Desenvolvimento psicológico e educação: psicologia da educação, v. 2. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. P.396). Assim, para Piaget, o desenvolvimento intelectual ocorre do mesmo modo que os desenvolvimento biológico. Levando em consideração tudo isso, analise as afirmativas a seguir:

I – Os processos cognitivos não acontecem separados da adaptação do indivíduo ao meio, já que se adaptar é uma tendência inerente a qualquer espécie.

II – A organização do conhecimento é considerada a habilidade para integrar estruturas físicas e psicológicas em sistemas coerentes de funcionamento.

III – Para se adaptar e se organizar intelectualmente, os indivíduos fazem uso de estruturas e processos cognitivos denominados esquemas.

IV – Os bebês já nascem com muitos esquemas formados, o que permite que façam associações desde pequenos.

Está correto o que se afirma em:

Selecione uma alternativa:
a)
Apenas I e II.

b)
Apenas II e III.

c)
Apenas I, II e III.

d)
Apenas III e IV.

e)
I, II, III e IV.

Respostas

respondido por: miriansousil
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Resposta:

E- correto I,II,III,IV,V

Explicação:


thissi2912: resposta correta é a I,II e III, corrigida no ava
gabrielsilva11V3: I,II, e III Realmente é a correta
vanessavictoria35: c)
Apenas I, II e III.
respondido por: henriquec1001
0

A alternativa correta é a letra E.

Para Piaget o construtivismo se baseia na moral que se estabelece as ações.

Segundo a teoria de Piaget, uma criança com menos de 12 anos não  está pronta para ser responsabilizada moralmente por suas ações.

Pois nessa faixa etária a criança ainda está sendo moldada enquanto ser da sociedade, ou seja, ela não terá o total discernimento de suas próprias ideias e desejos.

Segundo Piaget por estar nessa fase, as crianças não teriam o discernimento daquilo que é moralmente correto e errado.

Logo, uma criança com menos de 12 anos  não está pronta para ser responsabilizada moralmente por suas ações e atitudes.

Bons estudos!


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