Question

escola como instituição que promove reflexões sobre quem é o ser humano

Answer 1

Vivenciamos um modelo de escola que foi configurada, com diversas influências, bem como, história política, religião, economia, delineando em outros seus valores, cada época em cada momento histórico e social.               A forma que há instituição de ensino promove estas reflexões agrega valores a este, e a sua capacidade observar, refletir e julgar, a escola tem função formativa do trabalho e da educação como ação humanizadora por meio do desenvolvimento de todas as potencialidades do ser humano a metodologia objetiva, em primeiro lugar, desenvolver as aptidões físicas, artísticas (música, literatura, pintura) e espirituais do aluno. Estimula-se a criança a sentir o mundo à sua volta, interagir com as outras crianças, formar e estreitar laços humanos. o pensamento abstrato, isto é, o conhecimento estritamente técnico/científico é relegado a segundo ou terceiro plano. Em resumo, a educação praticada com o uso de tal metodologia é considerada humanizadora.             Sob este ponto de vista são estas algumas matérias que atuam juntas neste processo de desenvolvimento das capacidades no alunado;             Ciências-estrutura do corpo humano, Filosofia - reflexões do saber, sociologia -estuda o homem como individuo na sociedade, língua portuguesa–comunicação e expressão, matemática -raciocínio lógicos  entre outras ,  todas trazem um modo explicito ou implícito de ser humano e como se expressar no cotidiano.            Diante desta  a resposta é ; Sim, a escola promove relações sobre quem é ser humano, devido suas diferenças e comportamentos, hábitos, costumes, crenças e culturas, consciência e capacidade  para analisar seus atos, executar suas tarefas, planejar suas atividades e colocá-las em prática, a escola entretanto, forma cidadãos críticos, autônomos, sociais e culturais, que saibam ser individuo na sociedade,seus direitos e seus deveres.