Question

A avaliação segundo a pedagogia tradicional apresenta um caráter meramente classificatório e busca identificar o nível de rendimentos dos alunos, fomentando as diferenças entre os mesmos. A esse respeito, a avaliação assume uma dimensão:

a.
formativa.

b.
emancipatória.

c.
normativa.

d.
conservadora.

e.
comparativa.

Answer 1

c.normativa.

A avaliação na tendência tradicional de ensino, baseia-se no modelo classificatório, de forma a normatizar e identificar os melhores e piores alunos, com base nas notas em relação as práticas pedagógicas.

Diante disso, trata-se de uma perspectiva já atrasada, uma vez que a atual tendência construtivista visa a avaliação como uma forma de feedback para alunos e educadores, de uma forma geral.

Answer 2

Resposta:

Dimensão Normativa

Explicação:

O professor transforma o conhecimento em perguntas que produzam respostas precisas e exatas, na qual o conhecimento torna-se algo que pode ser medido, manipulado e previsto.