Question

No transcorrer da história da humanidade, variaram muito as percepções sobre os portadores de necessidades especiais. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base A função do currículo no contexto escolar relativos às visões sobre os portadores de necessidades especiais, associe na ordem sequencial os períodos históricos às suas respectivas características:

1. Século XVI
2. Contemporaneidade
3. Século XX

( ) Com o avanço da medicina, nesse período, o portador de necessidades especiais passa a ser visto como doente; implantam-se para estes escolas-residências, onde são tratados, reabilitados e educados.

( ) Nesse período, apesar de haver movimentos em favor da integração social do portador de necessidades especiais, a sociedade não se modificou para tal, mas sim exigia deste o esforço necessário para se adequar à realidade social.

( ) Como resultado do movimento de valorização dos indivíduos, nesse período, há um esforço conjunto, da sociedade e das pessoas, para se garantir a adequação e participação de todos.

Answer 1

Faltou o restante da pergunta, mas é a D  1-3-2