• Matéria: Pedagogia
  • Autor: claraclarisse3784
  • Perguntado 7 anos atrás

Algumas concepções de desenvolvimento da criança consideram os estágios biológicos e a interação da mesma com o objeto do conhecimento, desconsiderando, por sua vez, a interação com outras pessoas nesse processo. São concepções de desenvolvimento consideradas por alguns autores como construtivistas radicais. Uma concepção construtivista não radical de aprendizagem e desenvolvimento da criança pressupõe que tipo de atuação pedagógica?

Respostas

respondido por: jessica2788
40

Resposta:

Letra - E

Aquela que enfatize a exploração direta e observável do objeto do conhecimento e das outras pessoas.

RESPOSTA CORRETA

respondido por: simoneejoel99
26

Resposta:

e)

Aquela que enfatize a exploração direta e observável do objeto do conhecimento e das outras pessoas.

Explicação:

No construtivismo, se estabelece um triângulo onde coexistem interações entre a criança, o objeto de conhecimento e as pessoas.

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