"No passado, os surdos eram considerados incapazes de serem ensinados, por isso eles não frequentavam escolas. No início do século XVI começaram a admitir a possibilidade de que procedimentos pedagógicos proporcionassem ao surdo o aprendizado. Pedagogos que se dispuseram a trabalhar com surdos estavam apresentando alguns resultados." (trecho retirado da aula texto 05 – Principais abordagens ou filosofias de ensino na educação dos surdos) No famoso Congresso de Milão ocorrido em 1880 considerou-se que a melhor forma de educação do surdo seria: a) A Comunicação Total. b) O Bilinguismo c) O Oralismo d) A Comunicação Integral
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b) O Bilinguismo
Explicação: No início do século XVI começaram a admitir a possibilidade de que procedimentos pedagógicos proporcionassem ao surdo o aprendizado.
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