A educação em saúde bucal é um processo dinâmico que ocorre pela busca progressiva por conhecimento e pode ser enriquecida com base na troca de informações e experiências pessoais. Acerca da educação em saúde bucal, assinale a alternativa INCORRETA:
a.
A educação em saúde bucal deverá ser adaptada a cada situação e respeitados os seus limites, tendo utilidade concreta para todas as camadas da população.
b.
A educação em saúde através de grupos específicos tem poder multiplicador maior, e não necessariamente depende da habilidade do educador em motivar o grupo, ou da existência de um interesse comum à maioria.
c.
Pode-se fazer educação em saúde por meio de ações individuais ou coletivas.
d.
A educação pode ser feita por meio de oficinas, entrevista pessoal, palestras, dramatização, cartazes e outras dinâmicas.
e.
Os profissionais da saúde, ao definirem um projeto de educação em saúde bucal, poderão utilizar métodos baseados no reconhecimento do problema, análise da situação, nível educacional, ação, revisão dos resultados e avaliação.
Respostas
Resposta:B
Explicação:
Sobre a educação em saúde bucal e as possíveis ações, é incorreto dizer que a educação em saúde por meio de grupos específicos tem poder multiplicador maior, e não depende da habilidade do educador ou de um interesse comum à maioria (letra B).
Saúde bucal e ações de prevenção
As ações em saúde buscam disseminar informações de saúde para a população de modo geral. Assim, é comum que sejam articuladas ações coletivas acerca de um determinado tema dentro do contexto de saúde, como doenças cardiovasculares ou saúde bucal.
Nesse sentido, é correto dizer que as ações coletivas possuem maior eficácia que as ações direcionadas a determinados grupos, tendo em vista a importância de um interesse comum à maioria. Além disso, a educação em saúde deve respeitar as individualidades e seus limites, de forma que atenda todas as camadas da população.
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