Question

No Brasil, muitos métodos pedagógicos foram utilizados para a educação escolar. Dentre eles, destaca-se o método individual. O método individual consiste na relação direta entre professor e aluno, no qual o professor atente cada aluno individualmente, isto é, o professor chama o aluno e em alguns minutos lhe passa a lição. Ao retornar ao seu lugar, o aluno necessita realizar os exercícios a fim de aprender o ensinamento do professor. MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá: UniCesumar, 2019. Com base no fragmento acima e seus conhecimentos sobre a história da Didática no Brasil, em especial sobre o método individual de ensino, analise as afirmações abaixo. I – O método individual possibilitava ao professor conhecer o seu aluno de forma a compreender se havia disposição para o conhecimento. II – Na perspectiva do método individual, o número de alunos para um professor ensinar era irrelevante, ou seja, não havia um limite de alunos. III – O método individual também era utilizado na instrução doméstica, em que familiares que sabiam alguma coisa ensinavam para aqueles que não sabiam nada. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: III, apenas. Alternativa 4: I e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.

Answer 1

Alternativa 1: I, apenas.  

O método individual representava uma forma do educador em reconhecer os limites e potencialidades dos alunos, no sentido de reconhecer a disposição dos indivíduos para o conhecimento.

Diante disso, procurava estimular os alunos e estabelecer uma relação afetiva e de respeito, para que o mesmo fosse capaz de se desenvolver de forma intelectual, moral e social, de uma forma geral.