porque é chamada de Pedagogia Histórico-crítica, qual a relação entre professor e aluno e o que ela propicia ao educando por meio do saber sistematizado?
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A pedagogia histórico-crítica recebe este nome por sua relação conceitual com o materialismo histórico, estabelecendo uma relação entre professor e aluno que permite ao aluno agência (ou seja, ele é livre para tomar decisões) e que o considera como o centro do modelo de ensino e aprendizado.
Propicia, assim, ao aluno uma oportunidade de desenvolver-se enquanto pessoa e, consequentemente, se tornar um agente consciente sobre o mundo social, refletindo sobre estruturas e se tornando consciente dos seus deveres enquanto cidadão.
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