e importante ressaltar que não é somente os professores que realizam ações educativas mas todas as pessoas que trabalham na escola pois suas ações e atitudes têm caráter pedagógico tanto em seu aspecto formal como informal. a gestão da escola se traduz cotidianamente como ato político de caráter coletivo pois implica sempre uma tomada de posição dos atores sociais. para libaneo existem quatro concepções de gestão
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técnico-científica, autogestionária, interpretativa e democrático-participativa.
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