Na atividade que será proposta a seguir, buscaremos resgatar a importância do trabalho com projetos na Educação Ambiental. Sabedores que a escola se apresenta como um espaço de construção de conhecimento, e de práxis inovadoras, procure, após um diagnóstico prévio, de uma situação que envolva problemas ambientais próximo a sua escola ou residência, elaborar um projeto visando buscar possíveis soluções para a questão ambiental diagnosticada. O projeto deve apresentar os seguintes elementos: Título, público alvo, justificativa, objetivo(s), fundamentação teórica, metodologia, cronograma, atividades a serem desenvolvidas, avaliação dos resultados, ações futuras. Não deixe de levantar, mapear a real situação a ser analisada neste projeto. Pode se por exemplo: a poluição de um córrego ou rio próximo a escola, a questão do lixo entre outras sugestões.
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Título: Combate a poluição;
Público alvo: Alunos e educadores da instituição escolar;
Justificativa: Esse projeto se fez necessário a partir da busca por um ambiente escolar melhor aproveitado e a necessidade de conscientizar os alunos e educadores;
Objetivos: Introduzir palestrar e seminários com o intuito de fortalecer o conhecimento prático.
Fundamentação teórica: A poluição atmosférica se refere a mudanças da atmosfera terrestre susceptíveis de causar impacto a nível ambiental ou de saúde humana através da contaminação por gases, partículas sólidas, líquidos em suspensão, material biológico ou energia.
Metodologia: Após as atividades serão realizados exercícios e avaliação dos projetos;
Cronograma:
- Segunda - Palestra e atividade
- Terça - Palestra e atividade
- Quarta - Atividade
- Quinta - Avaliação das atividades
- Sexta - Comemoração e festividade + recolhimento do lixo.
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