Question

Partindo do conceito vygotskiano de zona do desenvolvimento proximal, assumimos que o trabalho da educação científica é conseguir que os alunos construam, nas salas de aula, atitudes, procedimentos e conceitos que não conseguiram elaborar sozinhos em contextos cotidianos e que, sempre que esses conhecimentos sejam funcionais, saibam transferi-los para novos contextos e situações.” (POZO & CRESPO, 2009, p. 244-245)

Sendo assim, analise as afirmativas abaixo a respeito do currículo de Ciências:
I. Deve servir de ajuda pedagógica para que o aluno tenha acesso a formas de conhecimento que estariam distantes de suas práticas escolares.
II. Requer a adoção de estratégias didáticas e atividades de aprendizagem diferenciadas.
III. O ensino de Ciências deve oferecer condições para que o aluno seja o sujeito da sua própria aprendizagem.
IV. O currículo precisa ser cumprido, e, para isso, o professor precisa organizar as suas aulas de forma a garantir a aprendizagem dos conceitos.

Com relação às afirmativas acima, marque a alternativa que apresenta os itens CORRETOS:

a)
I, II e III.

b)
I, II, IV.

c)
II, III e IV.

d)
I, III e IV.

e)
I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta: a)

I, II e III.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

a)  I, II e III.

RESPOSTA CORRETA

A afirmativa IV valoriza os conceitos e desconsidera o trabalho com os conteúdos procedimental e atitudinal. Além disso, o currículo precisa ser revisto e adaptado de acordo com a realidade que se tem. Os conteúdos precisam ser significativos para os alunos, e não trabalhados a qualquer preço.