No final de 1960 e na década de 1970, nota-se uma tentativa de aproximar a arte ensinada dentro das escolas com a que ocorre fora dela. Trata-se da época dos festivais e das experiências teatrais, quando as escolas promoviam festivais com música e teatro e havia grande estimulação dos alunos. Há forte influência das ideias da Escola Tecnicista nesse período por meio da valorização do uso abundante de recursos tecnológicos e audiovisuais. Os professores seriam os executores e os alunos os receptores passivos. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1971, Lei nº 5692/71, a aula de arte foi inserida no currículo escolar, nomeada como educação artística.
Como era o ensino e a aprendizagem de artes nessa época?
Escolha uma:
a.
O conjunto das atividades artísticas compreendia as matérias básicas das linguagens.
b.
As artes plásticas, a educação musical e as artes cênicas formavam o conjunto das atividades artísticas.
c.
As artes passaram a ser uma disciplina e não mais uma atividade educativa.
d.
Os professores estavam bem preparados e dominavam as várias linguagens e metodologias do ensino das artes.
e.
O ensino das artes foi valorizado e os professores bem remunerados pelo seu ofício.
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e.
As artes plásticas, a educação musical e as artes cênicas formavam o conjunto das atividades artísticas
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As artes plásticas, a educação musical e as artes cênicas formavam o conjunto das atividades artísticas. Correto
Explicação:
Corrigido pelo AVA
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