Question

1) De acordo com a pedagogia predominante em determinado momento historico, a
diferentes finalidades. Apesar de encontrarmos algumas finalidades da avaliação em difere
avaliação são mais caracteristicos de umas que de outras.
Escolha a alternativa na qual a avaliação não condiz com a pedagogia indicada.
Alternativas:
a)Na pedagogia tecnicista a avaliação se constituía em um elemento subsidiario para o aluno
b)Na pedagogia tradicional a avaliação era utilizada para o professor rever suas práticas.
Na pedagogia escolanovista a avaliação servia para treinar determinados comportamentos
c)Na pedagogia tradicional a avaliação tem como finalidade principalretroalimentar o processo
e)Na pedagogia tecnicista e avaliação se basela na autoavaliacao e no olhar para a mudança do comportamento do aluno. por favor mim ajuda​

Answer 1

c) Na pedagogia escolanovista a avaliação servia para treinar determinados comportamentos.

A avaliação escolanovista representa o modelo avaliativo que mais se assemelha com o modelo da tendência construtivista, no sentido de que as avaliações representavam autoavaliações com o objetivo de estimular o reconhecimento de erros por parte dos alunos.

Diante disso, os alunos eram tidos como protagonistas de seus próprios aprendizados, fomentando o desenvolvimento crítico, moral e intelectual.

Answer 2

Resposta:

resposta e na pedagogia tecnicista e avaliação se baseia na autoavaliação e no olhar a mudança do comportamento do aluno

Explicação: