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Os educandos com deficiência múltipla estão dentro do quadro de indivíduos com necessidades educacionais especiais, e para isso, é preciso que a inclusão esteja presente, no sentido de uma reformulação curricular, assim como um maior preparo das escolas e dos professores.
Este preparo se dá a partir da capacitação dos educadores, através da implementação de tecnologias e de uma maior sensibilização, que promova o conhecimento dos limites e potencialidades destes indivíduos.
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