O aparelho de telefone celular, que era visto apenas como "um pesadelo" pelos professores na sala de aula, já é usado por alguns como aliado na aprendizagem. A intenção é deixar as atividades escolares diferentes, mais dinâmicas e atrativas. Mas para que o educador alcance os objetivos com essa nova ferramenta pedagógica, é preciso ter foco, segundo a especialista de mídias e tecnologias na educação Talita Moretto.
"É necessário fazer um planejamento focado em determinada atividade com objetivos traçados. Também é preciso conversar com a turma e deixar claro quais dispositivos serão usados, os tipos de serviços e em quais momentos para que os alunos não utilizem o aparelho em momentos inapropriados e tirem a atenção da aula", afirmou a especialista, que pesquisa sobre o assunto há 5 anos.
O texto aborda a utilização do celular em sala de aula como ferramenta de aprendizagem. Isso significa que:
a) a utilização do celular deve ser obrigatoriamente aplicada nas escolas.
b) o uso do aparelho necessita estar atrelado a uma atividade pedagógica.
c) a utilização do celular deve desvincular-se de objetivos educacionais
d) a turma deve estabelecer o momento de utilização do celular.
e) o aparelho torna-se fundamental ao processo de aprendizagem.
Respostas
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33
Eu tambem achon usso
maisabssantos:
Resposta correta: Alternativa B
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47
Alternativa A o uso do aparelho necessita esta atrelado a uma atividade pedagógica
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