Refletindo sobre as estratégias e metas do PNE 2014 – 2024, leia o que está previsto na meta 5 e analise o gráfico e a tabela a seguir para poder responder às 3 questões.
Meta 5 do Plano Nacional de Educação: Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º(terceiro) ano do ensino fundamental. (Lei 13.005 de 2014)
Gráfico:
Questões:
Analisando o gráfico e a tabela responda:
1) Qual é a porcentagem de crianças alfabetizadas até o final do 3º ano do ensino fundamental prevista pelo Plano Nacional de Educação até 2014?
2) A proficiência das crianças é medida com base no desempenho das crianças em relação a 3 itens. Quais são eles?
3) Entre 2014 e 2016 a proficiência das crianças do 3º ano do ensino fundamental melhorou ou piorou? Por quê? Explique a sua resposta.
Respostas
Resposta:
1) Qual é a porcentagem de crianças alfabetizadas até o final do 3º ano do ensino fundamental prevista pelo Plano Nacional de Educação até 2014?
62,06%
2) A proficiência das crianças é medida com base no desempenho das crianças em relação a 3 itens. Quais são eles?
Leitura, escrita e matemática.
3) Entre 2014 e 2016 a proficiência das crianças do 3º ano do ensino fundamental melhorou ou piorou? Por quê? Explique a sua resposta.
Melhorou. Porque foram traçadas metas e estratégicas.
Explicação:
Resposta da 1)
A porcentagem de crianças alfabetizadas até o final do 3º ano do ensino fundamental prevista pelo Plano Nacional de Educação até 2014 é 62,06%.
A meta número 5 do PNE 2014 - 2024 é alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do ensino fundamental.
Já com relação à população com mais de 15 anos, a meta é elevar a taxa de alfabetização para 93,5%.
O PNE ainda prevê erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional.
Resposta da 2)
A proficiência das crianças é medida com base no desempenho das crianças em relação a 3 itens: Leitura, escrita e matemática.
Cada uma dessas perspectivas que é avaliada tem uma nota a ser atingida. Em leitura, escrita e matemática temos quatro possíveis níveis: Abaixo do básico, básico, proficiente e avançado.
Os valores de referência para cada nível muda de acordo com o ano de estudo do aluno.
Resposta da 3)
Entre 2014 e 2016 a proficiência das crianças do 3º ano do ensino fundamental melhorou porque foram traçadas metas e estratégias, em especial a meta 5, que foi abordada no item 1 dessas respostas.
O Plano Nacional de Educação tem justamente esse objetivo, de proporcionar melhorias na educação brasileira por meio de metas e estratégias, ou seja, sabe-se onde quer chegar e para isso foi desenhado uma forma de alcançar.
As estratégias da Meta 5 foram, basicamente:
- Estruturar processos pedagógicos
- Instituir instrumentos de avaliação nacional
- Fazer uso de tecnologias educacionais na alfabetização
- Fomentar o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras
- Promover educação continuada dos professores
- Apoiar a alfabetização das pessoas com deficiência.
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