Entendendo que mesmo na tenra idade a criança é capaz de aprender,
fazer e saber, o conteúdo nas instituições de Educação Infantil é passivel
de aprendizagem e pode ser dividido em três grupos:
( )Atitudinais, atuais e sequenciais.
( )Conceituais, formais e intencionais.
( )Conceituais, procedimentais e atitudinais.
( ) Procedimentais, sequenciais e conceituais.
Respostas
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18
Responder, conceituais, procedimento,e atitudinais.
Explicação:
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