Question

No processo de ensino-aprendizagem da unidade temática Números, o aluno perceberá a existência de diversos tipos de números (números naturais, inteiros, racionais e irracionais) bem como de seus diferentes significados, à medida que deparar com situações problema envolvendo operações ou medidas de grandezas. O trabalho com esta unidade temática nos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental busca, entre outros aspectos, desenvolver habilidades relacionadas à leitura, escrita e ordenação dos números a partir da identificação de características do sistema de numeração decimal, com ênfase na noção de valor posicional dos algarismos.

Para ampliar e desenvolver a construção da ideia de número nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a BNCC destaca a importância de

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Answer 1

A Base Nacional Comum Curricular vê a união das diversas áreas de conhecimento no trabalho pedagógico como uma junção de conhecimentos que leva a interdisciplinaridade de docentes e discentes.

Por meio da interdisciplinaridade pode - se fazer com que os alunos tenham uma visão geral sobre os assuntos vistos.

Nesse sentido, além de aprender o assunto, os alunos podem estar em contato com problemas práticos do cotidiano.

Bons estudos!

Answer 2

Resposta:

Propor aos alunos atividades envolvendo situações cotidianas, que busquem explorar tanto números naturais quanto números racionais (decimais ou fracionários).