Question

As concepções de ensino inovadoras negam, de maneira maciça, a reprodução do conhecimento durante a prática educativa. Entre elas, pode-se destacar a abordagem progressista libertadora, a qual tem como principal objetivo a transformação social, já que os conteúdos trabalhados nas aulas precisam possuir uma forte relação com a realidade do aluno.

LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994.

Considerando o exposto acima e as características da Didática progressista libertadora, avalie as afirmativas a seguir.

I - A Didática libertadora instiga o diálogo e a discussão coletiva como propulsoras de uma aprendizagem significativa.
II - Os trabalhos coletivos, as parcerias e a participação crítica dos alunos e profissionais de ensino são características desta Tendência Pedagógica.
III - O conteúdo teórico da instituição de ensino, nesta Didática, apresenta-se como uma resposta teórica para os problemas e desafios da realidade e do cotidiano do aluno.

Answer 1

Resposta:I II III

Explicação:

pAG 60