Segundo o PCN de História (1997, p. 35-43), considera-se que o saber histórico escolar reelabora o conhecimento produzido no campo das pesquisas dos historiadores e especialistas do campo das ciências humanas, selecionando e se apropriando de partes dos resultados acadêmicos, articulando-os de acordo com seus objetivos. Nesse processo de reelaboração, agrega-se um conjunto de "representações sociais" do mundo e da história, produzidos por professores e alunos. Logo, podemos afirmar que as representações sociais são:
a) Elementos da história oficial do Estado.
b) Estratificações sociais, delimitadas pela posição de cada classe social no Estado.
c) Constituídas pela própria vivência dos alunos e professores.
d) Elementos classificatórios entre o primeiro, o segundo e o terceiro mundo.
e) Os líderes e personalidades importantes da história de uma nação.
Respostas
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14
Resposta:letra C
Explicação:
Constituídas pela própria vivência dos alunos e professores.
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10
Resposta: c) Constituídas pela própria vivência dos alunos e professores.
Explicação: As representações sociais são constituídas pela vivência dos alunos e professores, que adquirem conhecimentos dinâmicos provenientes de várias fontes de informações veiculadas pela comunidade e pelos meios de comunicação.
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