Quando pensamos nas dificuldades com que várias gerações de brasileiros estudaram a educação básica sem a distribuição em massa dos livros didáticos que temos atualmente, tendemos a valorizar este importante recurso didático. Contudo, temos que salientar que o livro é um recurso didático e não pode ser o único utilizado pelo professor na sua prática docente. Um dos problemas que o uso em larga escala do livro didático tem causado na formação dos alunos, em especial na disciplina da História, é o fato de que:
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o aluno acaba por decorar a matéria e não se aprofunda no conteúdo. Por isso, é necessário outros métodos de aprendizagem que fixem o conteúdo. Como : filmes, documentários e trabalhos de pesquisa
tatia35:
obrigada
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