As competências são importantes metas da formação. Elas podem responder a uma demanda social dirigida para a adaptação ao mercado e às mudanças e também podem fornecer os meios para apreender a realidade e não ficar indefeso nas relações sociais. Sendo assim, elas se dividem em quatro grandes grupos de competências de um bom profissional de ensino contemporâneo, sendo: ensino, mediação, conhecimento e gestão.
PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000.
O fragmento exposto nos revela o conceito e a caracterização de competência profissional estudada em nossa disciplina. Com posse dessas informações, avalie as afirmações abaixo.
I. A competência para ensinar é indispensável, pois sem explicações claras e métodos de ensino eficazes, os alunos não aprendem.
II. A competência para mediar o conteúdo entre o sujeito e o objeto parece algo simples, mas demanda um conjunto de habilidades complexas.
III. A competência de conhecer é ampla, visto que envolve uma gama de conhecimentos que são necessários para a docência nos dias de hoje.
IV. A competência de gestão envolve controle de tempo, de turma, da administração da escola como um todo, entre outros aspectos.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
II, apenas.
Alternativa 2:
I e III, apenas.
Alternativa 3:
I, II e IV, apenas.
Alternativa 4:
II, III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
Respostas
respondido por:
11
Resposta:
altern. 5
pg 150
Explicação:
respondido por:
2
Resposta:
I, II, III e IV
Explicação:
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